Точка роста

В голове уже и так тесно от плат Ардуино, общаешься только на языке программирования, мысли исключительно о датчиках и сервомоторах. А вы точно уверены, что с этим нужно поздравлять!?

Обучающиеся объединения «Инфознайка» активно приняли участи в Четвертом уроке сезона 2024-2025.  Этот урок был организован с целью повышения осведомленности обучающихся о важности защиты личной информации и безопасного поведения в интернете.

С 02.12.2024 по 10.02.2025 года в онлайн-формате прошел  Всероссийский технологический диктант 2024 — ежегодный проект, который объединяет участников всех возрастов. Это уникальная возможность проверить свои знания, логику и критическое мышление, а также проявить творческий подход и изучить функционал виртуальных лабораторий. Воспитанники объединения «Пиксель» приняли участие в Технологическом диктанте, проверяя свои знания и навыки в сфере IT и современных технологий. Ребята закрепили свои знания о современных технологиях, вовлеклись в научно-техническое творчество, повысили интерес решая задачи и узнали новейшие тренды в сфере диджитал.

Приближается Новый год. Ощущение праздника витает в воздухе: на площадях появились новогодние елки, строятся снежные городки и ледяные скульптуры, украшены улицы города, невероятно красивы витрины магазинов.

Ярким атрибутом этого праздника является елка. Мы с ребятами провели беседы о новогодних игрушках, какие они могут быть. Изучили историю новогодних игрушек. В ходе бесед с ребятами возникали интересные идеи, что могли бы мы собрать из конструктора LEGO с детьми и презентовать наши новогодние игрушки рядом с волшебной елочкой.

Учащиеся центра «Точка Роста» школы  приняли участие в третьем уроке сезона 2024/2025 «Код города: технологии в движении» для учеников 1–11 классов, которая проходила 02 - 26 декабря 2024 года на платформе «УРОК ЦИФРЫ» — всероссийский образовательный проект в сфере цифровой экономики.

В  рамках месячника безопасности в центре «Точка Роста» школы (4 класс) состоялся интерактивный квиз «Будьте осторожны на дороге!». Ребята достойно справились со всеми испытаниями и показали свои знания правил дорожной безопасности.

30 сентября — День интернета в России. Ежегодно 30 сентября в России отмечается как День интернета. В 1997 году в России появился Интернет. Тогда впервые был зарегистрирован домен «RU», а через год количество пользователей перевалило 1 млн. Это был настоящий прорыв в области информации. Учитывая важность этого события московская компания «’IT Infoart Stars» обратилась к партнерам и другим российским пользователям поддержать инициативу учредить день интернета в России 30 сентября и праздновать его каждый год. В центре «Точка Роста» школы ребята познакомились с историей появления интернета, обсудили положительные и отрицательные факторы, которые возникли благодаря всемирной сети и приняли участие в олимпиаде "Безопасный интернет" на платформе Учи.ру.

4 сентября 2024 года центр «Точка Роста» школы вновь открыл свои двери! В этот день прошли первые занятия по моделированию и робототехнике. Ребята 7 класса при помощи набора для робототехники «Клик» собрали робота для имитации игры «Камень, ножницы, бумага». А ещё они провели для четвероклассников мастер класс «3d ручка, как инструмент для моделирования».

Занятия робототехникой учат навыкам работы в команде. Конечно, не все наши обучающиеся свяжут свою жизнь с инженерным направлением и могут выбрать совершенно другие профессии. Тем не менее, навыки командной работы, понятие личной ответственности, приобретённые на занятиях по робототехнике, наши дети будут использовать в течение всей жизни. Когда дети работают в команде над общим проектом или заданием, они сразу замечают, что важны и технические навыки, и программирование. Но необходима коммуникация и сотрудничество в команде, чтобы предлагать свои идеи и приходить к оптимальному решению. Иначе модель может не работать.

На уроках химии в 9 классах при объяснении темы "Гидролиз" было использовано оборудование "Точки роста" - цифровая лаборатория Архимеда. Ребята сначало определили pH растворов солей сульфата натрия, хлорида цинка, карбоната натрия при помощи электрода датчика pH, а затем они подтвердили среду универсальной  индикаторной бумажкой.

02.03.2024 в  рамках проведения Дня открытых дверей «Взаимодействие семьи и школы» было проведено открытое мероприятие в 8б классе вместе с родителями. На занятии внеурочной деятельности «Занимательная химия» провели сравнительный анализ двух типов чипсов «Образец 1» и «Образец 2»  по содержанию растительного масла, его количеству, поваренной соли, крахмала, фосфатов. Ребята сделали вывод, что чипсы «Образец 1» уступают по всем показателям, но они изготовлены из ломтиков картофеля. Чипсы «Образец 2»  - из хлопьев (при приготовлении вытяжки получи массу, похожую на пюре).

16.02.2023 состоялось заседание районной проблемной группы «Использование лабораторного оборудования «Точки роста» на уроках и внеурочной деятельности по биологии». Педагоги для коллег провели мастер-классы и занятия с использованием оборудования Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка Роста». Учитель биологии Емельянова И. М. подготовила доклад на тему «Работа с цифровым микроскопом в урочной и внеурочной деятельности» и продемонстрировала  особенности работы с ним.

17.01.2024 в рамках проведения занятия внеурочной деятельности «Занимательная биология» было проведено занятие с использованием оборудования «Точки роста». Ребята выполнили лабораторную работу «Зависимость транспирации от температуры окружающей среды и площади поверхности листьев» с использованием датчиков, имеющихся в цифровой лаборатории. Наглядно продемонстрировали, как цифровая лаборатория обеспечивает автоматизированный сбор и обработку данных во время эксперимента. Простота использования этой лаборатории позволяет применять её практически в любом классе.

16.10.2023 в рамках проведения занятий внеурочной деятельности «Занимательная биология» было проведено занятие «Юный эколог», на котором детьми были изготовлены каталоги с образцами типов жилкования  растений, произрастающих в нашей местности. Ребята рассмотрели технику создания гербария и были очень увлечены данным заданием. Гербарии позволяют сохранить коллекцию собственных растений и сберечь на долгие годы самые красивые из них.